护理类
护理专业
1、培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水 平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业 能力和可持续发展的能力。熟练掌握护理方面的基本理论和专业技能，能够在各 级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床护理等工作的高素质技 术技能人才。
2、课程设置
本专业课程体系包括公共基础与素质教育课程、专业技能课程和实践性教 学。
(1)公共基础与素质教育课程
(2)专业课程 包括人体形态与结构、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原生物与免疫学、 护理学导论、护理礼仪。护理学基础、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护 理、急危重症护理和专业拓展课程。
(3)实践性教学
本专业实践包括:实验、实训，跟岗实习。
1 实验、实训 在校内实训中心、校外实训基地进行护理专业相关知识学习。
2 跟岗实习 在二级甲等及以上医院完成，跟岗实习的科室主要有内科、外科、妇产科、儿科、
门急诊、重症监护室、手术室、社区、特色科室等，学习各科室的护理操作。
3、就业方向
(1)临床护理方向
本专业毕业生主要面向各级各类卫生医疗、新型农村合作医疗和城市社区卫 生服务机构等单位从事临床各科护理及卫生保健等工作。
(2)美容护理方向
各级医疗卫生单位、新型农村合作医疗和城市社区卫生服务机构等单位从事 临床各科护理及卫生保健、美容医疗机构从事美容护理等工作。 (3)口腔护理方面
各级各类卫生与健康单位的护理及相关岗位，可应聘口腔医院及诊所等单 位。
(4)社区护理方向
各级各类卫生医疗机构、新型农村合作医疗和社区卫生服务机构等单位从事 临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。
助产专业
1、培养目标
通过熟练掌握妇幼医学保健和护理等方面的基本理论和助产专业技能，能够 在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、妇产科护理、 母婴保健等工作。
2、课程设置
(1)专业课程
包括人体形态与结构、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原生物与免疫学、护理学导论。
(2)核心课程
包括护理学基础、健康评估、高级助产学、妇科护理学、儿童护理、成人护理、 急危重症护理。
(3)专业实践
实践环节包括实验、实训、见习、实习、社会实践。 1 实验、实训
核心课程高级助产学采取模拟实训、仿真实训等方式进行综合训练，在校内 实验室、校外实训基地开展完成。以强化学生的职业道德与敬业意识，提高创新 能力和动手操作能力。
2 见习、社会实践、实习
每学期安排至少 1 周教学见习以促进职业知识的积累、职业能力的培养和职业素质的养成。在指定的省妇幼保健院、市妇幼保健院或者三甲以上的综合医院 实习，实习科室主要包括产科、妇科、儿科、内科、外科、急诊室、手术室、ICU 等，时间不少于 36 周。
3、就业方向
毕业后在各级各类卫生医疗、助产士咨询门诊、孕期营养咨询门诊、月子中 心等单位从事临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作的技术型母 婴保健护理专门人才。
老年保健与管理专业
1、培养目标
培养面向卫生和社会务等行业的健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者、养老机构主管等职业群，能够从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能 力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作的高素质技术技能人才。
2、课程设置
(1)专业核心课程
老年人生理与心理概论、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年 人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人沟通技巧、老年人活动策划组织、 养老机构运营管理。
(2)专业实践
教学见习跟、岗实习、顶岗实习 在各类护理院、养老机构、社区卫生服务中心等单位，了解老年保健工作的岗位内容、行业发展、工作性质，以深化行业认知，强化职业素养。在校内实训 中心、校外各级各类护理院、等相关教学基地进行老年保健与管理的知识和技能 实践。在各类护理院、养老机构、社区卫生服务中心、老年产品营销企业从事老 年保健相关工作。
3、就业方向
主要面向各级各类卫生医疗机构、老年医院、医养结合型养老机构等单位从事临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。 本文来源：河南高职高专院校联合招生网https://www.hnzzjxw.com/ 本文标题：护理类 本文地址：http://hhyy.hnzzjxw.com/news/itemid-10287.shtml
1、培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水 平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业 能力和可持续发展的能力。熟练掌握护理方面的基本理论和专业技能，能够在各 级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床护理等工作的高素质技 术技能人才。
2、课程设置
本专业课程体系包括公共基础与素质教育课程、专业技能课程和实践性教 学。
(1)公共基础与素质教育课程
(2)专业课程 包括人体形态与结构、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原生物与免疫学、 护理学导论、护理礼仪。护理学基础、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护 理、急危重症护理和专业拓展课程。
(3)实践性教学
本专业实践包括:实验、实训，跟岗实习。
1 实验、实训 在校内实训中心、校外实训基地进行护理专业相关知识学习。
2 跟岗实习 在二级甲等及以上医院完成，跟岗实习的科室主要有内科、外科、妇产科、儿科、
门急诊、重症监护室、手术室、社区、特色科室等，学习各科室的护理操作。
3、就业方向
(1)临床护理方向
本专业毕业生主要面向各级各类卫生医疗、新型农村合作医疗和城市社区卫 生服务机构等单位从事临床各科护理及卫生保健等工作。
(2)美容护理方向
各级医疗卫生单位、新型农村合作医疗和城市社区卫生服务机构等单位从事 临床各科护理及卫生保健、美容医疗机构从事美容护理等工作。 (3)口腔护理方面
各级各类卫生与健康单位的护理及相关岗位，可应聘口腔医院及诊所等单 位。
(4)社区护理方向
各级各类卫生医疗机构、新型农村合作医疗和社区卫生服务机构等单位从事 临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。
助产专业
1、培养目标
通过熟练掌握妇幼医学保健和护理等方面的基本理论和助产专业技能，能够 在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、妇产科护理、 母婴保健等工作。
2、课程设置
(1)专业课程
包括人体形态与结构、生物化学、生理学、药理学、病理学、病原生物与免疫学、护理学导论。
(2)核心课程
包括护理学基础、健康评估、高级助产学、妇科护理学、儿童护理、成人护理、 急危重症护理。
(3)专业实践
实践环节包括实验、实训、见习、实习、社会实践。 1 实验、实训
核心课程高级助产学采取模拟实训、仿真实训等方式进行综合训练，在校内 实验室、校外实训基地开展完成。以强化学生的职业道德与敬业意识，提高创新 能力和动手操作能力。
2 见习、社会实践、实习
每学期安排至少 1 周教学见习以促进职业知识的积累、职业能力的培养和职业素质的养成。在指定的省妇幼保健院、市妇幼保健院或者三甲以上的综合医院 实习，实习科室主要包括产科、妇科、儿科、内科、外科、急诊室、手术室、ICU 等，时间不少于 36 周。
3、就业方向
毕业后在各级各类卫生医疗、助产士咨询门诊、孕期营养咨询门诊、月子中 心等单位从事临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作的技术型母 婴保健护理专门人才。
老年保健与管理专业
1、培养目标
培养面向卫生和社会务等行业的健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者、养老机构主管等职业群，能够从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能 力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作的高素质技术技能人才。
2、课程设置
(1)专业核心课程
老年人生理与心理概论、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年 人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人沟通技巧、老年人活动策划组织、 养老机构运营管理。
(2)专业实践
教学见习跟、岗实习、顶岗实习 在各类护理院、养老机构、社区卫生服务中心等单位，了解老年保健工作的岗位内容、行业发展、工作性质，以深化行业认知，强化职业素养。在校内实训 中心、校外各级各类护理院、等相关教学基地进行老年保健与管理的知识和技能 实践。在各类护理院、养老机构、社区卫生服务中心、老年产品营销企业从事老 年保健相关工作。
3、就业方向
主要面向各级各类卫生医疗机构、老年医院、医养结合型养老机构等单位从事临床各科护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。 本文来源：河南高职高专院校联合招生网https://www.hnzzjxw.com/ 本文标题：护理类 本文地址：http://hhyy.hnzzjxw.com/news/itemid-10287.shtml
